На нашем веб-сайте мы используем файлы cookie, которые помогают нам создать максимально удобные для посетителя условия пользования сайтом. Мы не собираем данные, которые могут идентифицировать Вашу личность.
Информация обновляется
Мы откроем доступ к странице, как только обновим информацию
Page is being updated
It will be accessible as soon the update is complete.
The page is currently dormant
It will be activated prior to HSE LED Conference 2022. Stay tuned!
Завершите регистрацию на платформе
Участники конференции могут выбрать из 2х доступных вариантов:
- Мобильное приложение HSE LED Conference 2022
- Веб-версия
В мобильном приложении для iOS и Android реализованы дополнительные инструменты для комфортной навигации и полного погружения в конференцию.
ID события - LED
У Вас есть вопрос? Напишите нам!
| Метапознавательные умения студентов и академические успехи: взаимосвязь (по материалам проекта) семинар |
Где и когда?
15.05, 17:00
Онлайн
язык
Русский
Событие
Метапознавательные/метакогнитивные/метапредметные умения чрезвычайно важны для изучения любого предмета в любом возрасте (если говорить только об образовательной сфере). Однако, по ряду причин у студентов вузов (мы проводили небольшое экспериментальное обучение в 3 вузах города. а также опрос студентов из Шанхайского университета) данные умения оказались недостаточно сформированными, либо студенты о них не задумывались и не применяли их в своей практике.
Как показывают данные, полученные российскими учеными во время продолжительных экспериментов, уровень сформированности метапознавательных умений влияет на уровень академических успехов обучающихся.
На семинаре мы расскажем о результатах нашего проекта, об изменении отношения студентов к метакогнитивным умениям, о метакогнитивных практиках, которые необходимо включать в процесс обучения.
Тематика семинара может быть полезна как практикующим преподавателям, так и будущим учителям и преподавателям, а также студентам, т.к. развитие метакогнитивных умений не ограничено возрастными категориями.
Как показывают данные, полученные российскими учеными во время продолжительных экспериментов, уровень сформированности метапознавательных умений влияет на уровень академических успехов обучающихся.
На семинаре мы расскажем о результатах нашего проекта, об изменении отношения студентов к метакогнитивным умениям, о метакогнитивных практиках, которые необходимо включать в процесс обучения.
Тематика семинара может быть полезна как практикующим преподавателям, так и будущим учителям и преподавателям, а также студентам, т.к. развитие метакогнитивных умений не ограничено возрастными категориями.
РЕГИСТРАЦИЯ
СПИКЕРЫ
КОНТАКТЫ
РЕГИСТРАЦИЯ НА МЕРОПРИЯТИЕ COLLOQUIUM+